"10 Mandamentos para prevenir e
combater o (ciber)bullying"
ester.frimox@gmail.com - NAU - DGE: SEGBC
MOOC - Bullying e Ciberbullying: Prevenir & Agir
INTRODUÇÃO
Bullying - Conjunto de maus-tratos,
ameaças, coacções ou outros actos de intimidação física ou psicológica exercido
de forma continuada sobre uma pessoa considerada fraca ou vulnerável.
A palavra prevenir, remete-nos a ações a
serem tomadas, antes de uma ação acontecer. No dicionário de língua portuguesa,
prevenção significa: Acto
ou efeito de prevenir; Opinião que se tem de alguém ou de alguma coisa antes de
examinar; Aviso prévio; Precaução.
Assim, é necessário que se faça algo quanto ao
(ciber)bulling, antes que o mesmo ocorra. Para tal, a sensibilização para o
tema, dentro e fora do contexto escolar é essencial, com a implementação de
estratégias que possam prevenir, ou estratégias para atenuar ocorrências. É
necessário haver um desenvolvimento de competências pessoais e sociais
positivas e assertividade, comunicação, resiliência, empatia, gestão positiva
de conflitos e de sentimento de pertença ao grupo. As ações de prevenção
devem ser dirigidas, tanto ao pessoal docente, como não docente, incluindo
alunos e famílias, com programas de sensibilização e programas interventivos,
onde neste último, são considerados dois tipos de intervenção: secundário e terciário,
no qual são especificamente dirigidos a jovens que revelam sinais de agressor
ou de vítima, para que o problema não agrave.
Nos programas e/ou projectos de prevenção e/ou
intervenção de (cyber)bullying, o primeiro passo a ser tomado é sem dúvida a
sensibilização! Já os velhos e sábiso ditados diziam que, “o seguro morreu de
velho”, para que não sejam necessárias “trancas à porta após casa arrombada”,
também como nos nossos velhos ditados populares. Para tal, são descritas 10
propostas ações/comportamentos/estratégias
que possam ser implementadas no sentido de prevenir ou diminuir a incidência
dos comportamentos de (ciber)bullying.
ATIVIDADE
1 – “Informa-te & Forma-te” - Formações formais
ao pessoal docente e não docente e formações informais aos alunos, famílias, e
comunidade em geral de determinada região onde o projecto possa ser implantado,
com o apoio da autarquia.
Objectivo:
Dotar os indivíduos para identificação de
possíveis factores de riscos;
Dotar os indivíduos para a promoção da
empatia;
Dotar os indivíduos de ferramentas que
permitam a defesa;
Dotar os indivíduos de ferramentas que
permitam ajudar as vítimas;
Dotar os indivíduos de ferramentas que
possam ajudar à mudança de comportamento de possíveis futuros agressores.
Locais: Estas formações
podem ocorrer dentro das escolas e jardins de infância, adaptados às diferentes
faixas etárias, bem como na própria autarquia, em parceria com a escola e
empresas locais interessadas em se envolverem num bem comum, para a promoção do
bem estar social de toda a comunidade.
2 – “Somos UM” – Projecto de Fomentação de
actividades lúdicas de artes, culturais e desporto.
Objectivo:
Através de núcleos de artes, leitura e
escrita, núcleos de teatro, desporto, promover a prevenção de atos de violência,
com a ocupação dos jovens e crianças nos tempos extra escola, com actividades
que eles possam desenvolver para eles próprios poderem promover a prevenção do
Bullying e do cyberbullying.
Locais/Actividades: Estas
actividades, iriam desde de peças de teatro sobre o tema escritas por outros
que frequentem os núcleos de leitura; exposições de pintura com trabalhos
realizados no núcleo de arte; competições nas diversas áreas do desporto, onde
possam finalizar com convívios introduzindo actividades de outros clubes no
qual façam referência ao tema.
3 – “Somos a rede” - Educação para os
media
Objectivo: Dotar
os indivíduos de ferramentas, de modo a saber identificar possíveis riscos da
rede, nomeadamente a exposição de fotos pessoais, redes sociais, redes não
protegidas, chats, fóruns, etc.
Ação/local: escolas
/ Camaras ou juntas de freguesia – com formações sobre educação para os média.
4 – Educação sexual
Objectivo: Dotar os indivíduos de ferramentas
de modo a saberem identificar vários comportamentos de risco, no qual possam
vir a ser vítimas, tanto de assédio, como abuso ou exposição da sua intimidade.
Local: Escola/centro de saúde local – com formações
teórico/praticas, sobre sexualidade, riscos e prevenção.
5 – “Sempre Ligado” - Criação de uma linha de apoio
escolar
Objectivo: Linha SOS escola, para que os
alunos possam denunciar, atos presenciados, ou no caso de ser vítimas, de modo
a ajudarem e serem ajudados, garantido sempre a privacidade, anonimatos e
questões éticas que se possam colocar.
Local: Escola
6 – “Comunidade NICE” - Escola e Autoridades locais
Objectivo: Com a ajuda das autoridades locais,
PSP ou GNR, dotar os indivíduos de como proceder em caso de vítima ou
testemunha.
Acão/local: Escola, autarquia ou nas próprias instalações
das autoridades locais, com palestras das devidas autoridades, de modo a
explicarem de como cada um deve proceder em caso de ser vítima ou de ser
testemunha de algum caso. Sensibilizar possíveis futuros agressores para a punidade
de tais atos e consequências que podem ocorrer.
7 – “CONIB – Congresso Nacional de Intervenção ao
Bullyin” - Congresso Nacional da Não Violência
Objectivo: Juntar anualmente, grupos (escolas,
clubes, núcleos, autarquias), que trabalham e desenvolvam projectos e ações sobre
a não violência, de modo a presentarem as suas actividades e ações e até com a
possibilidade de um concurso a nível nacional.
Acao/local: A acção poderia ser desenvolvida pelos
ministérios da educação e da saude, de modo a promover este encontro e com um possível
premio a atribuir para a instituição, grupo ou núcleo que mais se tenha
destacado.
8 – “TIC” - Concurso das TIC
Objectivo: Promover serviço público com a prevenção
da não violência.
Ação/Local: Em pareceria com os meios de comunicação
nacionais e o ministério da educação, criar um concurso anual, para a melhor
criação de media de combate à não violência, com o visionamento do seu trabalho
nas televisões ou nas revistas/jornais. Exemplo: Escola Y criou um vídeo animado
sobre o cyberbullying, e esse vídeo passaria como campanha de promoção nos
principais canais de televisão Portuguesa.
9 – “Family” - Formação Familiar
Objectivo: Dotar pais de ferramentas, de modo
a saber identificar possíveis ocorrências dos seus filhos, quer sejam em papel
de vítimas, ou de agressores, de modo a intervirem de modo assertivo.
Ação/local: Escola, centro de saúde ou
autarquia, com o apoio de pessoal com formação na área e psicólogos, que disponíveis
na escola como no centro de saúde.
10 – “ NAAFA – Núcleo Autárquico de Apoio à Família” -
Núcleo de apoio Geral SOS Família
Objectivo: Sabemos que quando alguém é vítima
ou agressor, há consequências para as famílias. Deste modo o núcleo de apoio
familiar, prende-se com o intuito de acompanhar, ajudar e orientar toda a família,
de modo a minimizar os efeitos.
Acão/local: Centro de saude ou outro local que
a autarquia possa ter disponível, para acolher o atendimento às famílias. Com o
apoio da Camara Municipal ou Junta de Freguesia, fazer atendimento de ajuda com
uma linha telefónica de acao, com orientadores e psicólogos.
REFERÊNCIAS
·
"bullying", in Dicionário Priberam da Língua
Portuguesa [em linha], 2008-2020, https://dicionario.priberam.org/bullying
[consultado em 18-02-2020].
·
"prevenção", in Dicionário Priberam da
Língua Portuguesa [em linha], 2008-2020, https://dicionario.priberam.org/preven%C3%A7%C3%A3o
[consultado em 17-02-2020].
